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  • : Ecole Handicap et Avenir 37
  • Ecole Handicap et Avenir 37
  • : Collectif de parents, enseignants et professionnels pour le respect des enfants en situation de handicap et de leurs familles.
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C'est quand ?

  • MARDI 16 JUIN 2015 à 9h : Création du Collectif Ecole Handicap et Avenir 37
  • JEUDI 27 AOUT 2015 à 18h : Réunion du collectif - Préparation de la rentrée 

MARDI 1er SEPTEMBRE : Rentrée des classes

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23 mai 2016 1 23 /05 /mai /2016 21:50

Après avoir été écouté, le collectif Handicap à l'école du Loir-et-Cher espère avoir été entendu. La situation est dramatique. C'est une honte ! La colère monte chez les parents de jeunes en situation de handicap, face à l’inaction des pouvoirs publics. Le collectif attend des engagements et vite !

Le collectif Handicap à l'école attend des solutions
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Published by ensemblepourleselevesensituationdehandicap - dans Collectif places handicap IME ESAT 41 Tandem APF FCPE ENH
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18 mai 2016 3 18 /05 /mai /2016 14:51

Avant le 25 mai, date de la réunion d'harmonisation pour le placement des jeunes handicapés dans les écoles et établissements spécialisés, les familles de Loir-et-Cher connaissant des difficultés dans la prise en charge de leur enfant sont invitées, par le collectif Handicap à l'école, à se rassembler vendredi 20 mai, à 16 h, à La Fabrique, espace jeunes, 7, rue d'Auvergne, à Blois. Cette réunion permettra de déterminer la délégation qui sera reçue en audience, le même jour, à 17 h 30, dans les locaux de la délégation départementale de l'ARS, au 15, rue d'Auvergne, avec les services de l'inspection académique, du conseil départemental (MDPH) et de l'ARS. A cette occasion, les familles pourront s'exprimer et raconter leur parcours du combattant.
Par ailleurs, le collectif lance un appel à témoins pour recenser toutes ces situations complexes.

Contact : Handicap à l'école, tél. 02.54.55.94.45. Courriel : tandem.ecole@wanadoo.fr

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24 janvier 2015 6 24 /01 /janvier /2015 15:53
ULIS, ne vois-tu rien venir ?

L'avenir des élèves scolarisés sur les dispositifs ULIS inquiète déjà en Loir-et-Cher.

En juin 2014, un certain nombre d'élèves sortants (3ème ULIS) ont été exceptionnellement maintenus (redoublement pour une 5ème année de collège), faute de place en IME.

Les listes d'attentes pour les IME ne cessent de s'allonger, la marche vers l'ULIS Pro est bien souvent trop haute et une majorité des élèves d'ULIS ne peut y prétendre.

Parents et professionnels tirent la sonnette d'alarme !

Les élèves construisent avec leurs familles et les professionnels qui les accompagnent, un parcours de formation et un projet professionnel qui répondent au mieux à leurs besoins. Comment comprendre que leurs parcours et leurs projet s’arrêtent ou se modifient car il n'y a pas de place pour pouvoir continuer à apprendre ?

Prenons garde à la déscolarisation et à la scolarisation par défaut en ULIS Pro, qui risquent d'entraîner beaucoup de souffrance pour les jeunes et leurs familles.

Il est urgent d'agir et de réagir. Une fois de plus (et c'est une mauvaise habitude), beaucoup d'élèves handicapés connaîtront leur orientation au mois de juillet ou partiront en vacances sans savoir ce qu'ils feront à la rentrée 2015.

En est-il de même en Indre-et-Loire ?

Un état des lieux s'impose pour nos deux départements.

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30 octobre 2014 4 30 /10 /octobre /2014 13:54

Où sont les places créées chaque année dans les établissements pour personnes handicapées ? La secrétaire d’Etat Ségolène Neuville répète en boucle que 4 000 places sortent de terre tous les ans. «Encore 3 761 ont été ouvertes en 2013», assurait-elle à Libération, en mai dernier.

La France dépense chaque année 36 milliards pour la politique du handicap, dont 9 milliards d’euros servent à faire tourner les 17 000 établissements existants.

Et 200 millions sont rajoutés depuis plusieurs années pour ouvrir de nouvelles places. Libération est donc parti à la recherche de celles créées l’an dernier, baladé d’administration en administration, pour en arriver à cette conclusion : le compte n’y est pas.

Etablissements spécialisés : Où sont les places promises ?

Ce schéma résume bien la complexité du système, avec la multitude d’acteurs et l’absence de communication entre eux. Il n’y a pas de relation hiérarchique entre les MDPH, qui dépendent des conseils généraux, et les ARS, sous la tutelle de l’Etat. De leur côté, les établissements apparaissent comme des électrons libres, dont le bon fonctionnement tient essentiellement au professionnalisme du directeur en poste. Les listes d’attente que tiennent scrupuleusement à jour la majorité d’entre eux ne sont consultées par aucune autorité.

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27 février 2014 4 27 /02 /février /2014 10:18
Région centre : Ouverture de 161 places en 2013

En 2013, ce sont 3761 places qui ont été ouvertes pour accueillir des personnes handicapées, sur l’ensemble de notre territoire.

En région Centre, 161 nouvelles places ont été crées dont 86 pour les adultes et 75 pour les enfants.

Le gouvernement continue de financer les créations de places. 16 000 places doivent encore s’ouvrir d’ici 2016, sans compter les 3400 nouvelles places prévues dans le 3ème plan autisme, d’ici 2017.

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Published by ensemblepourleselevesensituationdehandicap - dans Actualités places handicap Carte scolaire
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